大学共通テスト２０２５年再編 科目変更、時間延長…「年間で計画的な学習を」
多くの大学の入試で利用される大学入学共通テストは２０２５年から、教科に「情報」が加わるほか、科目変更や試験時間の延長などがあり、様変わりする。静岡、愛知を中心に展開する佐鳴予備校の静岡駅前校（静岡市葵区）高等部で指導する三木喜裕教室長は、志望校の受験に必要な科目と配点を確認した上で「年間で計画的に学習を進める必要がある」と指摘する。
２０２５年大学入学共通テストの概要
三木喜裕さん
教科・科目の再編は、２２年度に新学習指導要領が実施されたことに伴う措置。これまでの６教科３０科目から７教科２１科目に変わる。いずれもグラフや資料を多用し、学習知識を実用的に使いこなす力が試される。
大学入試センターによると、共通テストの受験者は少子化などにより年々減少し、２４年は約４５万人だった。一方で、テストは「内容が濃く、教科ごとのハードルは高くなっている」と三木さん。「（２０年までの）センター試験は２次試験の“練習”のような感覚もあったかもしれないが、共通テストはしっかり対策すべき」と話す。
現代文 問題追加
国語と「数学２、数学Ｂ、数学Ｃ」はそれぞれ大問が増え、試験時間は１０分長くなる。毎年受験生から「文章が長く、時間が足りなかった」と声が上がるという国語は、現代文の問題が追加される。三木さんは「かなり苦しくなるだろう」とみて現代文以外の古文、漢文での正答率を高めることを勧める。「後になって『まずい』となりがちなのが古典。単語や文法の習得など、英語と同じ感覚で勉強を進めて」
英語の長文化
英語リーディングの総語数は１０年前の約１・５倍の６千語超にふくらみ、長文化している。三木さんによると、一般的な高校生の英語の読解速度が１分間に７５語であるのに対して、共通テストで十分な解答時間を確保するためにはネーティブの中学生レベルという１５０語程度の速読力が求められる。単語と文法の習得を継続しつつ、スキャニング（拾い読み）して要点を理解できるよう演習を繰り返すのが肝要という。
「情報」の扱い
新たに追加される「情報」は、その扱いを今後公表する大学もあり、出題内容もつかみにくい。既に公表している国立大などでは、必須としながら配点が低いケースもある。理科と地理歴史は試験直前にようやく高校の授業で出題範囲を終えることもあり、「まずは２次試験の主要科目でもある国語、数学、英語で苦手を残さないようにすることが大切」。学校の定期テストの成績が安定したら全国模試に挑戦してみるなど「自分の学力に合わせて細かな目標設定し、志望校を目指してほしい」とアドバイスする。
（教育文化部・鈴木明芽）
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